{"id":2409,"date":"2023-08-14T10:41:39","date_gmt":"2023-08-14T13:41:39","guid":{"rendered":"https:\/\/ipesrg-scr.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=2409"},"modified":"2026-03-18T19:57:41","modified_gmt":"2026-03-18T22:57:41","slug":"profesorado-de-educacion-especial","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ipesrg-scr.infd.edu.ar\/sitio\/profesorado-de-educacion-especial\/","title":{"rendered":"Profesorado de Educaci\u00f3n Especial"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n<p>El Profesorado de Educaci\u00f3n Especial es una carrera que se desarrolla en cuatro a\u00f1os. Los primeros dos brindan conocimientos de la modalidad en forma general y a partir del tercer a\u00f1o los estudiantes deber\u00e1n escoger en que orientaci\u00f3n desean continuar form\u00e1ndose; discapacidad intelectual o sordos e hipoac\u00fasicos.<\/p>\n<p>En el transcurso de su formaci\u00f3n aprender\u00e1n a tener una mirada inclusiva y critica de la sociedad actual con el objetivo de eliminar las barreras que condicionan a las personas con discapacidad a gozar de una vida independiente. Para ello se formar\u00e1n en conocimientos de todas las \u00e1reas curriculares ya la educaci\u00f3n especial es una modalidad del sistema educativo, por tal motivo es transversal a todos los niveles de escolaridad obligatoria (inicial, primario y secundario).<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong><u>Carrera: <\/u><\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Profesorado de Educaci\u00f3n Especial orientado en Discapacidad Intelectual.<\/li>\n<li>Profesorado de Educaci\u00f3n Especial orientado en Sordos e Hipoac\u00fasicos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong><u>Coordinadores de la carrera: <\/u><\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Profesor\u00a0 LEGAL, Ignacio <\/strong>\u00a0 del Profesorado de Educaci\u00f3n Especial orientado en Discapacidad Intelectual.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 E-Mail <a href=\"mailto:coordespecial.ipes@gmail.com\">coordespecial.ipes@gmail.com<\/a><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Profesora\u00a0 VERA, Cintia\u00a0<\/strong> del Profesorado Educaci\u00f3n Especial orientado en Sordos e Hipoac\u00fasicos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 E-Mail <a href=\"http:\/\/coordinacion.esp.sordos.ipes.rgl@gmail.com\">coordinacion.esp.sordos.ipes.rgl@gmail.com<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Al finalizar sus estudios se espera que los egresados logren:<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Ejercer el rol docente con una mirada en la educaci\u00f3n inclusiva.<\/li>\n<li>Trabajen en equipos educativos de gesti\u00f3n estatal y privado.<\/li>\n<li>Brinden configuraciones de apoyo a la inclusi\u00f3n en instituciones educativas de Nivel Inicial, Primario y Secundario.<\/li>\n<li>Desarrollen practicas educativas en sede de la Escuelas Especiales.<\/li>\n<li>Trabajen en y para la diversidad, contemplando las formas de aprender de los alumnos llegaran a ser agentes multiplicadores de cambios.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Para que lo anteriormente expuesto sea posible es necesario que los futuros egresados tengan un constante deseo de aprender y seguir form\u00e1ndose, solo de esta manera se convertir\u00e1n en profesionales competentes.<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong><u>T\u00edtulo que otorga: <\/u><\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Profesor\/a de Educaci\u00f3n Especial con Orientaci\u00f3n en Discapacidad Intelectual.<\/li>\n<li>Profesor\/a de Educaci\u00f3n Especial con Orientaci\u00f3n en Sordos e Hipoac\u00fasicos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Los t\u00edtulos tienen alcance a nivel nacional.<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong><u>Duraci\u00f3n: <\/u><\/strong><\/span><\/p>\n<p>Cuatro (4) a\u00f1os.<\/p>\n<p><strong><u><span style=\"color: #000000;\">Resoluci\u00f3n ministerial:<\/span> <\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Profesorado de Educaci\u00f3n Especial orientado en Discapacidad Intelectual: 511\/19<\/li>\n<li>Profesorado de Educaci\u00f3n Especial orientado en Sordos e Hipoac\u00fasicos: 513\/19<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong><u>Perfil del egresado:<\/u><\/strong><\/span><\/p>\n<p>El profesorado de educaci\u00f3n especial tendr\u00e1 como objetivos que los futuros docentes:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Reflexionen sobre los aspectos constitutivos de la educaci\u00f3n contempor\u00e1nea y de la Modalidad de Educaci\u00f3n Especial en particular, para proyectar cambios e innovaciones educativas.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Comprendan, desde el aporte de diferentes marcos te\u00f3ricos-pr\u00e1cticos, las dimensiones estructurales y din\u00e1micas del sistema educativo en su conjunto, y puedan as\u00ed asumir el compromiso \u00e9tico, social y pol\u00edtico que requiere una sociedad inclusiva.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Describan, analicen, interpreten y dise\u00f1en pr\u00e1cticas educativas apelando a los conceptos y modelos te\u00f3ricos de diferentes campos disciplinares.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Conozcan al sujeto de la educaci\u00f3n especial desde una visi\u00f3n integral y multidimensional, reconociendo sus posibilidades de desarrollo, aprendizajes, v\u00ednculos e interacci\u00f3n con otros; en tanto, sujetos de derecho.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Reflexionen sobre el campo de la educaci\u00f3n especial y los distintos paradigmas, atendiendo a sus implicancias sociales, culturales, institucionales y metodol\u00f3gicas para elaborar propuestas de ense\u00f1anza y aprendizaje superadoras y diversificadas.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Construyan el rol profesional en base a fundamentos y conocimientos \u00e9ticos y epist\u00e9micos de la educaci\u00f3n, comprendiendo la realidad educativa en sus m\u00faltiples expresiones y en sus variados escenarios.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Definan y elaboren criterios para la toma de decisiones pedag\u00f3gicas-did\u00e1cticas, a partir de la reflexi\u00f3n sistem\u00e1tica en y sobre la pr\u00e1ctica profesional.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Dominen los saberes a ense\u00f1ar, de modo que les permitan elaborar e intervenir en propuestas pedag\u00f3gicas que favorezcan el desarrollo integral y las potencialidades de los alumnos con discapacidad.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Prevean la diversificaci\u00f3n de los distintos sistemas de apoyo y acompa\u00f1en la trayectoria educativa de los alumnos sordos e hipoac\u00fasicos, considerando la diversidad de estilos de aprendizaje.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Desarrollen capacidades para la elaboraci\u00f3n de proyectos de trabajo en red y colaborativos con instituciones formales y no formales que conlleven a fortalecer las trayectorias educativas de los sujetos sordos e hipoac\u00fasicos, en situaci\u00f3n de aprendizaje.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Lleven a cabo proyectos de trabajo interdisciplinar, multidisciplinar y transdisciplinar con otros profesionales del \u00e1mbito educativo, familiar y profesionales externos, para fortalecer y potenciar el abordaje pedag\u00f3gico y social de los alumnos con discapacidad.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Dise\u00f1en y desarrollen pr\u00e1cticas educativas inclusivas, tanto en escuelas especiales como en escuelas comunes de los distintos niveles y modalidades del sistema educativo, acompa\u00f1ando los procesos de integraci\u00f3n escolar.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Generen acciones pedag\u00f3gicas que garanticen el derecho a la educaci\u00f3n y a la participaci\u00f3n plena de las personas sordas e hipoac\u00fasicas, en el contexto escolar y comunitario.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Comprendan la inscripci\u00f3n de las pr\u00e1cticas docentes en el sistema educativo y sus efectos sociales, en t\u00e9rminos de ser parte de una comunidad que va m\u00e1s all\u00e1 de la instituci\u00f3n escolar.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Interpreten y reflexionen sobre las particularidades, ritmos y estilo de aprendizaje de cada alumno sordo e hipoac\u00fasico a fin de adecuar los contenidos a ense\u00f1ar e implementar propuestas de ense\u00f1anza diversificadas que promuevan el aprendizaje significativo.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Elaboren, implementen y eval\u00faen planificaciones y programaciones de ense\u00f1anza, atendiendo a la coherencia interna de los elementos planteados, como tambi\u00e9n a su pertinencia seg\u00fan los perfiles de los estudiantes; y a las decisiones y fundamentos disciplinares y pedag\u00f3gicos-did\u00e1cticos implicados.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Desarrollen las habilidades necesarias para conducir y coordinar los grupos-clases a su cargo, propiciando la colaboraci\u00f3n y el aprendizaje interpersonal, como la incorporaci\u00f3n de estrategias para abordar los problemas o conflictos \u00e1ulicos.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Intervengan en el escenario institucional y comunitario, desarrollando modalidades de trabajo colaborativo con otros actores educativos y sociales a fin de habilitar su participaci\u00f3n en las escuelas y promover la autodeterminaci\u00f3n y calidad de vida del sujeto con discapacidad.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong><u>Plan de estudios:<\/u><\/strong><\/span><\/p>\n\n\n<ul>\n<li><strong>Profesorado de Educaci\u00f3n Especial orientado en Discapacidad Intelectual<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><object class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/ipesrg-scr.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Discapacidad-Intelectual.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Incrustado de Discapacidad-Intelectual.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-e900dab0-f773-4dae-a0cc-1665cd1ac98e\" href=\"https:\/\/ipesrg-scr.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Discapacidad-Intelectual.pdf\">Discapacidad-Intelectual<\/a><a href=\"https:\/\/ipesrg-scr.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Discapacidad-Intelectual.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-e900dab0-f773-4dae-a0cc-1665cd1ac98e\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<p>***  <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/ipesrg-scr.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Sistema-Correlatividades-Prof.-Especial-Orientacion-Intelectual.pdf\" target=\"_blank\">Plan de estudios Prof. Edu. Especial con correlatividades (intelectual)<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Profesorado de Educaci\u00f3n Especial orientado en Sordos e Hipoac\u00fasicos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>*** <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/ipesrg-scr.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/Sistema-Correlatividades-Prof.-Especial-Or.-Sordos-e-Hipoac\u00fasicos.pdf\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/ipesrg-scr.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Sistema-Correlatividades-Prof.-Especial-Orientacion-Intelectual.pdf\" target=\"_blank\">Plan de estudios <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/ipesrg-scr.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Sistema-Correlatividades-Prof.-Especial-Orientacion-Intelectual.pdf\" target=\"_blank\">Prof. Edu. Especial<\/a><\/a> <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/ipesrg-scr.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/Sistema-Correlatividades-Prof.-Especial-Or.-Sordos-e-Hipoac\u00fasicos.pdf\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/ipesrg-scr.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Sistema-Correlatividades-Prof.-Especial-Orientacion-Intelectual.pdf\" target=\"_blank\">con correlatividades (Sordos e Hipoac\u00fasicos)<\/a><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><object class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/ipesrg-scr.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Sordos-e-Hipoacusicos.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Incrustado de Sordos-e-Hipoacusicos.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-b98e6c12-daa5-484a-a423-806e092147f9\" href=\"https:\/\/ipesrg-scr.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Sordos-e-Hipoacusicos.pdf\">Sordos-e-Hipoacusicos<\/a><a href=\"https:\/\/ipesrg-scr.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Sordos-e-Hipoacusicos.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-b98e6c12-daa5-484a-a423-806e092147f9\">Descarga<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Profesorado de Educaci\u00f3n Especial es una carrera que se desarrolla en cuatro a\u00f1os. 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